top of page

Reunification Drill Volunteers Needed

Thứ 4, 30 thg 9

|

Woodinville High School

WHS is holding a reunification drill on Wednesday, September 30, from 2:05–3:15 PM, and this year we’d like to have some actual parents and students participate to make the drill more realistic.

Reunification Drill Volunteers Needed
Reunification Drill Volunteers Needed

Thời gian & Địa điểm

14:05 30 thg 9, 2026 – 15:15

Woodinville High School, 19819 136th Ave NE, Woodinville, WA 98072, USA

Giới thiệu về sự kiện

WHS is holding a reunification drill on Wednesday, September 30, from 2:05–3:15 PM, and this year we’d like to have some actual parents and students participate to make the drill more realistic.

We’re hoping to find around 20 parent and student volunteers. Parents would arrive at the main entrance, get a quick briefing, and then go through the reunification process as if they were coming to pick up a student after an emergency. Students would participate on the other side as students being reunified.

Parents and students do not need to participate together—we’re happy to have parent-only or student-only volunteers as well. Students can receive NHS service hours for participating.


Check out the signup genius to get involved!

Chia sẻ sự kiện của bạn

Liên hệ với chúng tôi

president@woodinvillehighschoolptsa.org

Hộp thư bưu điện 2346 Woodinville, WA 98072

  • Facebook
  • Instagram
Website Gold.png

Cập nhật thông tin về trường học

sự kiện, hoạt động, cuộc họp PTA và nhiều hơn nữa bằng cách tham gia cộng đồng PTSA của chúng tôi.

Các hoạt động này không được tài trợ hay xác nhận bởi Học khu Northshore hoặc bất kỳ trường học nào thuộc Học khu. Học khu không chịu trách nhiệm về việc thực hiện hoặc sự an toàn của các hoạt động. Học khu Northshore sẽ không chịu bất kỳ trách nhiệm nào đối với bất kỳ hành động, khiếu nại hoặc kiến nghị nào được đệ trình lên bất kỳ tòa án hoặc cơ quan hành chính nào phát sinh từ việc phân phối các tài liệu này, bao gồm cả phí luật sư, phán quyết hoặc quyết định.

bottom of page