反思
Reflections 是一项全国性的 PTA 艺术认可计划，旨在帮助学生探索自己的想法、感受和创意，培养艺术素养，增强自信心，并找到对学习的热爱，帮助他们不仅在学校，而且在生活中取得更大的成功。
全国 PTA K-12 艺术认可计划
2025-2026
学生根据“我属于”的主题创作自己的艺术作品并撰写简短的艺术家声明；评判基于艺术作品和艺术家声明。
学生可提交其完成的艺术作品，涵盖一个或多个艺术类别。学生可以提交多件作品，但每个类别只能提交一件（例如，一首诗和一幅画，但不能提交两首诗或两幅画）。
6个类别的优秀作品（最多20件）将进入北岸市议会家长教师协会（PTA）的地区展演环节，并有机会晋级华盛顿州乃至更远的地区！您还有机会一路晋级全国赛！
完整的信息和规则可以在华盛顿州 PTA Reflections 网站上找到，而Northshore Council Reflections 网站上有更多信息！
提交截止日期为 WHS：2026 年 11 月 21 日中午。
如有疑问，请发送电子邮件至 Reflections@WoodinvilleHighSchoolPTSA.org
6 个类别
1). 视觉艺术
原创印刷品、素描、绘画、拼贴画（剪报和照片等剪切粘贴材料）、金属蚀刻或冲压作品、纤维作品或计算机生成的艺术品。
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3). 文学
散文、诗歌、戏剧、反思性文章、叙事、短篇小说。
5). 舞蹈编排
芭蕾舞、现代舞、街舞、爵士舞、踢踏舞、民间舞、宗教舞蹈、舞蹈团（仪仗队/室内仪仗队）、滑冰/舞蹈和体操自由体操。
2). 摄影
单张照片、全景照片、照片拼贴（多张原始照片合印）、多重曝光照片、负片夹层照片。接受原始黑白或彩色图像。
4). 音乐创作
无伴奏合唱、布鲁斯、合唱、乡村、电子、嘻哈、爵士、拉丁、音乐剧、管弦乐、流行、节奏布鲁斯、宗教、摇滚、交响乐团/管弦乐队和传统音乐。
6). 电影制作
动画：通过对静止物体进行排序或使用计算机生成的图形来演示运动。
叙述：讲述学生创作的虚构故事。
纪录片：呈现事实和信息。
实验：探索运动、光线和蒙太奇。
多媒体：使用不同内容（文本、音频、静止图像、动画等）的组合。
2024 - 2025
伍丁维尔高中家长教师学生会很荣幸地宣布我们自己的“州反思奖”获奖者
蒂莫西·洛佩兹
蒂莫西是华盛顿高中 (WHS) 的 10 年级学生，他的作品“我的像素”获得了华盛顿州 PTA Reflections 艺术比赛文学优异奖。
祝贺蒂莫西取得的成就！
从之前的文章中获取灵感
伍丁维尔高中家长教师协会 (PTA) 荣幸地宣布，我们州级反思奖的获奖者是蒂莫西·洛佩兹！蒂莫西是伍丁维尔高中十年级的学生，他的作品《我的像素》在华盛顿州家长教师协会反思艺术比赛中荣获文学优异奖。祝贺蒂莫西取得的成就！
